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CHI SONO

STEFANO ROCCHETTI nasce a Fermo nel 1967. Inizia giovanissimo lo studio della Tromba conclusosi con il diploma presso il Conservatorio Statale di Musica "G.Rossini" di Pesaro. Numerose sono le esperienze con orchestre da camera e sinfoniche ("Benedetto Marcello" di Teramo, Orchestra Sinfonica di San Remo, Orchestra del Teatro Olimpico di Vicenza, Orchestra "Città di Verona", Orchestra Sinfonica delle Marche, "Piccolo" di Milano, ecc.), in formazione cameristiche ("Brass in Quartet", "Gruppo di Ottoni" di Lanciano, ecc.) e come solista. All'attività musicale ha sempre affiancato quella didattica come insegnante di strumento in vari licei ed istituti musicali, come insegnante presso scuole medie e primarie statali (dove insegna attualmente), come direttore di coro polifonico e di voci bianche. Ultimamente collabora con vari istituti privati per la divulgazione della didattica della musica con i bambini dai 4 ai 10 anni.

È stato autore per le Edizioni Didattiche Gulliver dove ha curato la parte dedicata alla musica nella rivista mensile di aggiornamento NGN (Nuovo Gulliver News).

Nel 2005 ha partecipato, in qualità di coordinatore insieme a Giulio Ghidotti, all' XI corso di aggiornamento sul curriculo delle operazioni cognitive delle conoscenze significative della scuola estiva di Arcevia - Laboratorio di approfondimento: "Far sentire la storia". Tema: I CANTI E LA STORIA ITALIANA.

Anche nel 2006 ha partecipato, in qualità di coordinatore insieme a Giulio Ghidotti, al XII corso di aggiornamento sul curriculo delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative della scuola estiva di Arcevia - Laboratorio di approfondimento "I suoni della storia. Sentire, leggere e comprendere musica e storia". Tema: ALLE ORIGINI DELLA MUSICA: SENTIRE LA PREISTORIA.

Nel 2007 ha preso parte, in qualità di coordinatore insieme a Giulio Ghidotti, al XIII corso di aggiornamento sul curriculo delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative della scuola estiva di Arcevia - Laboratorio di approfondimento "Far sentire il museo: i suoni e la preistoria". Tema: IL CURRICULO DI STORIA E LA DIDATTICA MUSEALE.

È coautore del libro "Far sentire la storia. Musica, suoni, discorsi per fare, insegnare e apprendere storia" (a cura di V.Guanci, Progetto Chirone, Faenza, 2006) e del libro "INTRECCI DI STORIE. Patrimonio, storia, musica" (a cura di S.Rabuiti, C.Santini, L.Santopaolo, Progetto Chirone, Faenza, 2006). Del volume I Quaderni di Clio '92 (numero 8 / agosto 2007) "STORIA E MUSICA IN LABORATORIO" (a cura di M.T.Rabitti e M.Gusso - Casa Editrice Polaris, Faenza, 2007) e del libro "IL MUSEO NEL CURRICOLO DI STORIA" a cura di Rabitti e Santini (Collana Educazione al Patrimonio Culturale, Formazione Storica, Altri saperi, Franco Angeli, Roma 2008).

E' disponibile per corsi e percorsi di educazione al suono e alla musica e di didattica musicale sia ad insegnanti che a gruppi-classe.

E' disponibile per lezioni-concerto in collaborazione con il "Nino Rota Quintet" con il quale ha eseguito, come voce recitante, "Pierino e il lupo" di Prokofiev e "Storia di Babar l'Elefantino" di Poulenc.

Per contatti scrivete all'indirizzo di posta elettronica


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